Chamada Aberta para Capítulo de Livro
Título do Livro
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM CONTEXTO: METODOLOGIAS ATIVAS, TECNOLOGIAS E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA - VOL. 2

Status
Chamada Aberta
Volume
2
Taxa de Publicação de Artigo (APC)
R$ 249,00 (duzentos e quarenta e nove reais)
Submissão até
14/11/2026
Lançamento em
30/11/2026
Fluxo Contínuo - AOP (Ahead Of Print)
Este livro oferece opção de publicação no formato Ahead of Print (AOP). Este modelo permite que os capítulos aceitos sejam publicados antecipadamente, garantindo acesso rápido às contribuições, mesmo antes do lançamento completo da obra. Contrate esta opção no aceite do trabalho.
Organizadores
Giovani Augusto BordinassiMUST University
Walmir Fernandes PereiraFaculté Libre des Sciences de LHomme et de LEnvironnement de Paris
Envie o seu artigo ou revisão para publicação no formato de capítulo de livro com:
- ISBN, assegurando indexação e credibilidade da obra.
- DOI individual por capítulo, garantindo rastreabilidade e facilidade de citação.
- Avaliação e revisão orientada, conduzida pelos editores da coletânea.
- Estimativa Qualis Livro L1/L2, conferindo elevada qualidade acadêmica.
- Reembolso garantido para trabalhos não aceitos.
- Carta de aceite, validando sua publicação para fins acadêmicos e institucionais.
- Certificado de publicação, agregando valor ao seu currículo.
- Página exclusiva para divulgação do capítulo, ampliando o impacto da sua pesquisa.
Ementa:
A Editora Científica Digital convida pesquisadores, professores, estudantes de graduação e pós-graduação, bem como profissionais da área da Educação e da Matemática, a submeterem capítulos para a coletânea “Educação Matemática em Contexto: Metodologias Ativas, Tecnologias e Aprendizagem Significativa”. A obra tem como propósito reunir estudos teóricos, pesquisas empíricas e relatos de experiências que discutam práticas inovadoras no ensino e na aprendizagem da Matemática em diferentes níveis e modalidades educacionais.
Objetivo da Coletânea
O livro tem como objetivo promover reflexões críticas sobre o ensino de Matemática a partir de abordagens contextualizadas, metodologias ativas e uso de tecnologias educacionais, visando à aprendizagem significativa, ao desenvolvimento do pensamento crítico e à formação integral dos estudantes. Busca-se valorizar práticas pedagógicas que dialoguem com a realidade social, cultural e tecnológica contemporânea.
Temáticas Sugeridas
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Metodologias ativas no ensino de Matemática
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Tecnologias digitais e recursos educacionais no ensino matemático
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Aprendizagem significativa e resolução de problemas
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Educação Matemática e formação de professores
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Avaliação da aprendizagem em Matemática
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Educação Matemática inclusiva e diversidade
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Matemática escolar e contextos socioculturais
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Jogos, modelagem matemática e práticas investigativas
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Educação Matemática e interdisciplinaridade
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Ensino de Matemática na educação básica, técnica e superior
Publicação Ahead of Print (AOP)
Esta chamada oferece a opção de publicação no formato AOP (Ahead of Print). Este formato permite que os capítulos aceitos sejam disponibilizados individualmente antes da publicação oficial do livro completo. Essa abordagem amplia a visibilidade dos autores e fortalece o impacto acadêmico das pesquisas.
Diretrizes para Submissão
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Os capítulos devem ter entre 10 e 20 páginas
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O texto deve seguir as normas da ABNT
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Estrutura livre, respeitando a coerência acadêmica e científica
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Envio de resumo com até 250 palavras e de 3 a 5 palavras-chave
Critérios de Avaliação
Os trabalhos serão avaliados por pareceristas especialistas, considerando a originalidade, relevância científica, consistência teórica e metodológica, clareza textual e aderência à temática da obra.
Data de Publicação
Os capítulos aceitos poderão ser disponibilizados em formato AOP conforme o cronograma da chamada, e o livro completo será publicado na data prevista, reunindo todas as contribuições aprovadas.
FAQs
Perguntas Frequentes
Tem dúvidas sobre como funciona a publicação de um capítulo de livro? Confira abaixo as principais perguntas!
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