Título
SABERES, DIÁLOGOS E CONEXÃO: A FORMAÇÃO DE DOCENTES E OS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM - VOL. 3

Volume
3
ISBN
978-65-6155-285-1
Ano
2026
Páginas
214
Edição
1
Capítulos
11
Organizadores
- Paulo Cesar Fachin
- Queli Ghilardi Cancian
- Marciana Pelin Kliemann
Apresentação
Esta obra é fruto de um esforço colaborativo que reuniu professores, estudantes e pesquisadores cujo envolvimento enriqueceu significativamente as discussões neste espaço formativo. Além disso, resulta de iniciativas interinstitucionais e ações voltadas ao incentivo à pesquisa, congregando especialistas de diversas áreas do conhecimento, vinculados a Instituições de Educação Superior, públicas e privadas, em âmbito nacional e internacional. Seu principal objetivo é fortalecer a integração entre instituições, tanto no Brasil quanto no exterior, por meio de redes de pesquisa comprometidas com a formação continuada de profissionais da educação. Para isso, busca-se a produção e a ampla disseminação do conhecimento em distintas áreas do saber. Expressamos nossa profunda gratidão aos autores pelo empenho, comprometimento e dedicação na concepção e finalização desta obra. Esperamos que ela se consolide como um recurso didático-pedagógico valioso, atendendo às necessidades de estudantes, docentes de todos os níveis de ensino e demais interessados na temática.
Nota
Esta obra é uma produção colaborativa, uma coletânea com reserva de direitos autorais para os autores. Alguns capítulos podem ser derivados de outros trabalhos já apresentados em eventos acadêmicos; os autores foram orientados quanto ao cuidado com o autoplágio. A responsabilidade pelo conteúdo de cada capítulo, por sua originalidade e pela integridade das informações publicadas é exclusivamente dos respectivos autores e autoras e não representa, necessariamente, a opinião da editora, dos organizadores ou dos membros do conselho editorial.
Licença
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11 Capítulos
- 1 A PEDAGOGIA EM AMBIENTE NÃO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DO PAPEL DO PEDAGOGO NO TRIBUNAL DE JUSTIÇA NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ/PABreno da Costa Braz; Marcos da Cruz Moraes; Idarlei Carvalho da Silva; Odete da Cruz Mendes
10.37885/260622304 - 2 O CONFLITO ENTRE A CONSTRUÇÃO DA DIMENSÃO ÉTICA E A ESPECIFICIDADE DO ENSINO CÍVICO MILITARReginaldo Clécio dos Santos; Albérico Araújo Sial Neto; Gilvan José Silva do Nascimento
10.37885/260722465 - 3 MOTIVAÇÃO: UM DESAFIO NA APLICAÇÃO DAS METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIORFrederico Sauer Guimarães Oliveira; Yuri de Abreu de Melo; Martius Vicente Rodriguez Y Rodriguez
10.37885/260722519 - 4 LEITURA FILOSÓFICA ATIVA NO ENSINO MÉDIO –: O USO DE FRAGMENTOSHermes da Fonseca
10.37885/260822602 - 5 A GEOMETRIA OMPANDE E OMBONGOLA COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.: APLICAÇÕES DOS SABERES CULTURAIS DO POVO MUCUBAL DO SUL DE ANGOLA-NAMIBEAlfredo Capitango de Lúcio; Vareny Flora Pahanguashime de Lúcio
10.37885/260822802 - 6 ESTRATEGIAS DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO INDIVIDUAL PARA FORTALECER LA PRÁCTICA DOCENTEIrina Giovanna Flores Poma
10.37885/260822816 - 7 PIBID PEDAGOGIA NA UESB/ITAPETINGA: TRAJETÓRIA, MEMÓRIA INSTITUCIONAL E DESAFIOS NA SISTEMATIZAÇÃO E PRESERVAÇÃO DOCUMENTALIngrid Ailla Prates Moreno; Dulcinéia da Silva Adorni
10.37885/260922863 - 8 GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA: INSTÂNCIAS, INSTRUMENTOS E PRÁTICAS COLETIVAS NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS DE CONTROLE E RESULTADOSQueli Ghilardi Cancian; Vitor Emmanoel Cancian; Elza Mesquita; Ilda Freire-Ribeiro; Marciana Pelin Kliemann; Cassiane Beatrís Pasuck Benassi; Ana Serafim
10.37885/260922937 - 9 PERSONALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR EM CABO VERDE COM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: PERCEÇÕES DOS ESTUDANTESDjamila Pires; Bruno F. Gonçalves; Elza Mesquita; Queli Ghilardi Cancian
10.37885/260922965 - 10 SUPERVISÃO PEDAGÓGICA ENTRE PARES NO 1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO: CONTRIBUTOS DE UM PROTOCOLO DE OBSERVAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTEIsabel Guerra; Elza Mesquita; Ilda Freire-Ribeiro; Queli Ghilardi Cancian
10.37885/260922968 - 11 DA MEDIÇÃO À REGULAÇÃO DAS APRENDIZAGENS NO ENSINO BÁSICO: UM CASO EM SÃO TOMÉ E PRÍNCIPEGerson Chong; Elza Mesquita; Helena Botelho; Maria José Rodrigues; Ilda Freire-Ribeiro; Queli Ghilardi Cancian
10.37885/260922973

